Animations

Vous êtes un établissement scolaire, un organisateur de manifestations grand public, un bailleur ou syndic, une association !
Vous avez un projet relatif à la gestion des déchets ?
Le SICTOM peut vous accompagner et/ou vous proposer une intervention !

La communication par les animations

Depuis sa création et principalement depuis la mise en place de la collecte sélective, le SICTOM sensibilise, informe, communique auprès de tous les publics sur son territoire, par de nombreux moyens :

• diffusion de documents (magazines, dépliants, tracts…)
• campagne d’affichage
• animations diverses (réunions publiques, interventions sur des manifestations, visites de sites…)

Les objectifs 

• sensibiliser, susciter la curiosité et l’intérêt au tri des déchets, en abordant le thème au travers d’outils ludiques et accessibles à tous
• transmettre de l’information sur la gestion des déchets (réglementations, cadre des nouvelles opérations et nouveaux services, consignes et modalités des collectes, etc.…)
• initier à l’éco-citoyenneté, en expliquant les raisons des démarches du tri, recyclage…aborder les notions de matière recyclable (ou non), de valorisation, de prévention et réduction, etc.….

L’animation et/ou les outils, qui vous seront proposés, seront adaptés à votre projet, à vos objectifs et aux publics concernés. 

Exposition « Les Hommes et leurs déchets, un nouvel état d’esprit » Visite d’une déchetterie du Sictom Visite du Centre de tri de Sévignacq-Thèze Visite d’une plateforme de broyage des déchets verts et/ou de compostage Visite de  l’Installation de Stockage de Déchets de Précilhon Ateliers pédagogiques, jeux éducatifs (tri des déchets, jeux de société, DVD, CD-Rom) Documents, affiches Mise en place du tri sur votre manifestation

La liste des animations et outils proposés par le SICTOM n’est pas exhaustive. Nous restons ouverts à toutes remarques.
 
Les interventions sont proposées tout au long de l’année, et leur durée est fonction des projets et des besoins.
 
Le calendrier peut s’établir dès la rentrée pour les scolaires.
 
Les demandes sont à adresser à l’attention du Président du SICTOM.
 
NB : Dans la mesure du possible, nous privilégions le courriel, pour ainsi éviter le gaspillage de papier. Merci
 
Pour plus de renseignement, contactez-nous au 05 59 39 55 10

Le public

Les ateliers proposés permettent de sensibiliser un large public :

• les scolaires : de la maternelle au lycée,
• les publics spécialisés,
• les enfants, jeunes, jeunes adultes hors du temps scolaire,
• les familles (fêtes, évènementiel, foires…),
• les adultes, les seniors...

Les différentes formes d'interventions / animations

Différents ateliers adaptés au public, au projet, aux objectifs sont proposés.

• les ateliers de la malle Rouletaboule : un outil pédagogique apprécié pour aborder les différentes thématiques en lien avec les matières, le tri, le recyclage, les filières de valorisation, les paysages, la consommation…Ce sont les ateliers jeux, les ateliers sensoriels, les ateliers de la consommation, les ateliers des expériences.
  L’animation commence toujours par une phase initiale, afin d’identifier les représentations et pré-requis des participants, de faire ressortir les questions. Les différents ateliers permettent d’apporter des clés à la réflexion, de (re-)découvrir. NB : nouveaux ateliers pour les maternelles, primaires et plus grands.
• l’atelier papier recyclé : aborder de façon très concrète la valorisation d’une des matières triées. Cet atelier est proposé à un large public. Les plus petits sont ravis de manipuler la pâte à papier.
• le petit bonhomme du tri, Tryphon le clown : aborder les consignes de tri, la notion de matière avec les maternelles et cycles 1, en partant de la forme des emballages.
• les visites des infrastructures : le Centre de Tri de Sévignacq-Thèze et les déchèteries du SICTOM. C’est l’occasion de visualiser ce qui se passe en dehors et en complément de nos actions à la maison, à l’école, au bureau, d’échanger sur le tri et le devenir des déchets. C’est une étape intéressante et importante dans la prise de conscience ; un moment où tout ce qui aura été vu de façon théorique prend du sens.
• les ateliers d’approfondissement : pour en savoir plus sur une thématique précise. Exemple: les matières recyclables (ateliers d’expériences), les logos (ateliers de la consommation), les critères de choix dès l’achat (atelier d’expériences, de la consommation), etc.
• les jeux éducatifs : nous regrouperons ici les jeux qui permettent en premier lieu aux enfants de s’amuser : le chamboule tout du tri, les kims, le béret des matières…
• les démarches de projet : un travail commun en partenariat entre la structure, les enseignants, les élèves et l’Animatrice du Tri, dans une démarche de projet dans et autour de la structure. Les participants deviennent acteurs, peuvent prendre des initiatives, proposer des idées, mettre en place des actions concrètes. Ce peut être la mise en place du tri sélectif dans l’établissement, la création d’une bande-dessinée ou d’affiches, un projet artistique à petite ou grande échelle…

La liste d’activités proposée par le SICTOM n’est pas exhaustive et nous restons ouverts à toutes les remarques.

 Les périodes et la durée

Le SICTOM intervient auprès des structures éducatives tout au long de l’année, en périodes scolaire et périscolaire. Les interventions peuvent être réparties suivant une progression sur plusieurs années.
L’intervention préparée en amont, avec la structure, pourra durer une demi-journée ou être répartie sur plusieurs, suivant une progression dans l’année. Les demandes doivent être faites au 1er trimestre, pour toutes les structures, pour répondre aux attentes de tous.
La durée moyenne minimale d’une intervention en classe est d’une demi-journée par classe (tout au moins 2h récréation non comprise). Pour les autres structures, la durée est adaptée au projet et aux ateliers choisis.

 Les évaluations

Des évaluations sont effectuées au cours des interventions, en classe et lors des visites de sites, à l’oral et à l’écrit, afin d’évaluer les acquis et d’apporter les éléments nécessaires au fur et à mesure.
Une fiche d’évaluation devra être complétée par les enseignants suite aux animations et visites, suite aux projets. Celle-ci permet d’améliorer, d’adapter ce qui est proposé.

 Le coût

Les interventions auprès des structures situées sur le territoire du SICTOM sont gratuites.
Pour les visites de site, le transport est pris en charge à partir du moment où une animation a été réalisée dans la structure.
Les frais de photocopies éventuelles sont pris en charge par la structure.